ESL DISCUSSIONS - AGE

http://www.esldiscussions.com/a/age.html

STUDENT A’s QUESTIONS (Do not show these to student B)

1) Você gosta da idade que tem atualmente?

Com 23 anos nas costas, sim, gosto. Mas creio que existe uma angústia que permeia toda a existência e, no meu caso, seu auge foi na época em que eu estava com os meus 17 anos, e a incerteza em relação a qual curso e instituição eu deveria ingressar no ensino superior, dominava os meus pensamentos. Acho que esta escolha é um marco, e também uma das mais importantes e difíceis na vida de muitas pessoas.

2) Qual é a melhor idade para se estar e por quê?

Penso que não existe um período específico, o importante é a pessoa estar com uma boa saúde física e mental, bem como numa condição social e familiar agradáveis.

3) Qual é a pior idade para se estar e por quê?

Como na resposta acima, penso que não existe tal período. Acho que depende das condições físicas, mentais, familiares e sociais de cada pessoa.

4) Você se preocupa com o seu envelhecimento?

Sim. Para mim, envelhecer significa estar, constantemente, sugando a essência da vida, parafraseando Thoreau. Significa absorver todo o conhecimento que o mundo me oferece e transformá-lo em sabedoria, com a finalidade de me desenvolver mais para viver melhor. Além disso, penso que transmitir estes saberes também é algo essencial, portanto, envelhecer é como trilhar um percurso, onde podemos plantar sementes de sabedoria para que um dia elas germinem e floresçam. Assim, outras pessoas podem colher os frutos e plantar novas árvores, num ciclo contínuo.

5) Você aparenta ter a sua idade?

Segundo minha mãe, eu aparento ter uns 30 anos quando estou com o cabelo grande.

("Potássio, Potássio, Potássio." - KARNAL, Leandro)

6) Você pensa que os cientistas podem reduzir a velocidade do processo de envelhecimento?

No que se refere a questão estética, os avanços da biomedicina têm proporcionado às pessoas de mais idade alguns recursos que possibilitam que elas mantenham uma aparência mais jovial, como cirurgias plásticas, por exemplo. Além disso, existe a criogenia, um campo que pretendo estudar mais profundamente no futuro. 

Uma curiosidade em relação a este assunto é um distúrbio genético progressivo - e muito raro - conhecido como progeria, que faz a criança envelhecer rapidamente. Ele não tem cura, mas o tratamento pode ajudar.

7) Por que algumas pessoas aparentam envelhecer mais rápido que outras? 

Diversos fatores podem influenciar o processo de envelhecimento (físico-estético) de uma pessoa. Um exemplo de fator ambiental, seria uma exposição constante aos raios solares sem a devida proteção, o que ainda pode provocar doenças como câncer de pele. Além disso, existem fatores genéticos que contribuem para um envelhecimento precoce, como a progeria.

8) Até que idade você gostaria de viver?

Penso que viver muito não faz da existência algo melhor, pois, conforme envelhecemos, diversas limitações começam a recair sobre o nosso corpo, o que nos impossibilita de fazer algumas das coisas que mais gostamos. Portanto, gostaria de viver até uma idade em que eu consiga aproveitar a vida, mesmo com algumas limitações, mas não de forma dependente - principalmente de aparelhos ligados a mim.

(P.S.: Uma questão pertinente para se refletir é a eutanásia.)

9) Existe alguma faixa etária que você não goste no momento?

...

10) Qual é a melhor idade para se casar?

 ...

STUDENT B’s QUESTIONS (Do not show these to student A)

1) As pessoas respeitam os mais velhos no seu país?

Infelizmente, existe desrespeito em todas as faixas etárias.

2) Como você envelheceu nos últimos dez anos?

Penso que os últimos seis anos, período no qual comecei a me interessar com mais afinco pelo estudo de Filosofia, Poesia, Arte e outros conhecimentos, foram os mais importantes para mim até o momento. Pois foi quando eu comecei a me debruçar sobre questões existenciais e a me engajar em causas sociais, as quais têm me dado uma visão mais otimista do futuro, ao invés da pessimista, de que quanto mais eu envelheço, mais eu me aproximo do fim. Realmente, a morte é iminente, mas é importante lembrar que o que pensamos e fazemos antes dela chegar faz toda a diferença.

3) Você se incomoda de ser perguntado sobre sua idade?

Não.

4) Como você acha que será a sua velhice (ou como é)?

Espero que seja com muita saúde e sabedoria.

5) Você concorda que nunca se é velho demais para aprender algo novo?

Acho que isso depende, pois, a nossa capacidade de aprendizado está diretamente relacionada com as nossas funções cognitivas e psicomotoras. Ou seja, se uma pessoa manteve o corpo e a mente sempre exercitados e saudáveis durante o seu amadurecimento, ela terá maior capacidade para desenvolver novas habilidades quando estiver numa idade mais avançada.

6) Quais problemas existem com o envelhecimento da população?

O meu conhecimento sobre o assunto é um pouco escasso, mas, com base nos meus estudos, percebo que o envelhecimento da população atrelado a baixa taxa de natalidade podem resultar em algumas instabilidades econômicas e sociais, como a falta de mão de obra em determinados setores e também uma “sobrecarga” no sistema previdenciário.

7) O que você menos gosta (mais gosta) sobre estar ficando mais velho?

Menos gosto: Decaimento da capacidade cognitiva e psicomotora.

Mais gosto: Aprender com as vivências.

8) Nossa sociedade é preconceituosa quanto a idade?

No que se refere aos preconceitos existentes na sociedade, a questão da idade não escapa, tanto em relação aos mais jovens para com os mais velhos e vice-versa.

9) Você gostaria de voltar no tempo?

Essa questão para quem é um apreciador de Física e Filosofia é algo extremamente complexo, requer uma reflexão profunda e pode resultar em nenhuma conclusão. Mas ela me faz lembrar da série de filmes “Back To The Future” e “The Butterfly Effect”, também do "Interstellar".

10) Você aguarda os seus aniversários?

Não. E também não sinto a obrigação de festejá-lo todo ano, como diz o protocolo social. Para mim, é uma data especial, sim, mas, no meu caso, gosto de refletir sobre a minha trajetória até o momento.

* * *

Como recomendação de filmes interessantes para assistir, que estão relacionados com o tema indico: “The Curious Case of Benjamin Button” e “In Time”.

Para complementar, um texto que o Leandro Karnal publicou (04/09/16) na sua coluna do Estadão: As corujas invisíveis do crepúsculo.

CONSIDERAÇÕES SOBRE O ESL DISCUSSIONS

Responder as questões do ESL Discussions é muito interessante em diversos aspectos, tanto para refletir sobre a sociedade que me cerca, quanto por uma questão de autoconhecimento - além de eu praticar um pouco o meu inglês.

No meu caso, estava respondendo aos tópicos seguindo a ordem alfabética da lista, mas decidi responder somente aos temas que têm questões mais relacionadas a existência. Mesmo assim, ainda existem algumas questões que, na minha opinião, são irrelevantes, então, decidi ignorá-las.

De agora em diante, nas minhas futuras postagens, responderei somente as questões que eu tenho certo embasamento, e que também possa passar o meu ponto de vista com base nas minhas vivências.

ESL DISCUSSIONS - ADOLESCENCE

http://www.esldiscussions.com/a/adolescence.html

STUDENT A’s QUESTIONS (Do not show to Student B)

1) O que vem à mente quando você escuta a palavra ‘adolescência’?

Mudança.

2) O que é adolescência?

Adolescência é um período do desenvolvimento humano, cujo início e fim é relativo, dependendo da cultura. No Brasil, de acordo com a Organização Mundial da Saúde (OMS), a adolescência é o período que se estende dos 10 aos 19 anos de idade. O Ministério da Saúde e a Sociedade Brasileira de Pediatria também consideram como adolescentes os indivíduos que se encontram nessa faixa etária. Já o Estatuto da Criança e do Adolescente define adolescência como o período compreendido entre os 12 e os 18 anos de idade.

3) O que acontece durante a adolescência?

Durante a adolescência, além das transformações físicas, há também todo um processo de transformação psicológica, familiar e social.

4) Adolescência é geralmente lembrada como uma época boa e feliz?

Penso que isso depende da estrutura familiar e ambiente social que cada jovem está inserido. Geralmente, muitas crianças crescem em lares cujas famílias são bastante desestruturadas e isso reflete de uma maneira negativa no seu desenvolvimento, fazendo com que esse período seja muito difícil, tanto fisicamente quanto psicologicamente falando.

No meu caso, apesar dos problemas que são muito comuns em diversos lares, sempre tive a ajuda dos meus pais, seja com alguns conselhos para me dar apoio moral em alguma situação ou até mesmo me emprestando dinheiro quando eu precisava de algo e não tinha condições de comprar. Em suma, houveram altos e baixos, mas considero que foi uma boa época da minha vida.

5) Quais problemas você teve na sua adolescência?

Acho que, assim como aconteceu comigo, alguns dos problemas mais evidentes nesta época, estão relacionados à socialização com os diversos grupos e tribos sociais, pois, às vezes, quando estamos inseridos em alguns deles, existem muitos preconceitos em relação aos outros. Atualmente, já passado esse período, vejo como tal pensamento é imaturo.

6) Você se importava se as pessoas gostavam ou não de você?

Sim. Eu poderia dizer que não, mas, neste período, há o pensamento de que, para socializar e ser aceito por determinado grupo social, às vezes, é necessário seguir algumas “regras”, como vestir-se de determinada maneira, utilizar determinado vocabulário etc. Logo, muitos jovens acabam aderindo a elas, pois fazem eles se sentirem inseridos neste meio.

7) Você se rebelava contra seus pais e professores?

Na escola, não que eu me lembre. Mas já passei por cima de algumas ordens dos meus pais em relação a sair para shows, festas e afins.

8) Quando você começou a se sentir como um adulto?

Acho que quando eu comecei a trabalhar, aos 16 anos, como jovem aprendiz. Pois, a partir daí, eu adquiri certas responsabilidades e uma certa independência, que me fizeram amadurecer e me tornar a pessoa que eu sou hoje.

9) Existem cerimônias ou celebrações em seu país para marcar a entrada na maioridade?

Não que eu saiba.

10) Quais preocupações e medos você teve na adolescência?

Depois que terminei o ensino médio, fiquei com certo receio em relação a qual curso eu deveria prestar vestibular, visto que, teoricamente, depois de formados, iremos atuar em tal área pelo resto de nossas vidas.

Gostar de ciência e tecnologia ajudou um pouco, mas estas são áreas de estudo muito vastas, portanto, foi difícil escolher uma dentre as diversas ramificações que estes campos apresentam. No final, acabei optando por Análise e Desenvolvimento de Sistemas, que estou cursando atualmente na FATEC Zona Sul.

STUDENT B’s QUESTIONS (Do not show to Student A)

1) Existe algum termo para adolescência na sua língua?

Juventude. Uma palavra mais poética.

2) A adolescência é vista como uma época difícil para as crianças e adolescentes no seu país?

Sim. Tanto de um ponto de vista psicológico quanto social. Muitas crianças e jovens são muito carentes em diversos aspectos.

3) Você se desenvolveu precocemente ou tardiamente*?

Em relação a minha infância, aprendi a andar bem cedo. Segundo os relatos da minha mãe, eu aprendia as coisas com facilidade. O que também acontece atualmente. Já em relação a minha adolescência, fazendo uma comparação com os diversos resultados de estudos biológicos, creio que me desenvolvi de forma natural, gradativamente.

*Tradução livre para “Were you an early or late developer”?

4) Quais mudanças fisiológicas e psicológicas acontecem durante a adolescência?

As mudanças fisiológicas e psicológicas variam de pessoa para pessoa, dependendo dos genes que cada uma carrega e do meio onde elas estão inseridas.

As transformações físicas vão desde o crescimento dos ossos - e, consequentemente, da estrutura corporal - até o funcionamento do sistema hormonal. Tudo isso tem um impacto bastante considerável no nosso sistema psicológico, pois esta também é uma fase em que estamos ampliando o nosso grau de sociabilidade e lidando com as mais diferentes pessoas e situações diariamente.

5) Você sofreu com manchas e acne?

Sim. Algo normal quando ocorrem alterações hormonais.

6) Você foi um problema para os seus pais durante a sua adolescência?

Não... Exceto quando eu saia para as festas e rolês da vida sem autorização.

7) Quando você achou que já não era mais uma criança?

Quando os interesses começaram a mudar. Quando os brinquedos começaram a ficar de lado.  Quando, na escola, as aulas começavam a ficar mais complexas. Quando as responsabilidades começaram a aparecer.

8) O que você gostaria de reviver da sua adolescência?

Difícil... Mas seria incrível jogar Mario Kart/Mario World/Street Fighter/Donkey Kong no Super Nintendo com meu amigo Lucas novamente. Ele faleceu há alguns anos atrás.

9) Qual conselho você gostaria de dar para os adolescentes de hoje em dia?

Ficar longe do crime e das drogas. Principalmente os jovens da periferia.

Apesar de eu começar a beber com 16 anos (estou parando, já estou há quase 2 meses sem ingerir bebida alcoólica), eu nunca me interessei por outros tipos de entorpecentes. Ao invés de me envolver com pessoas que poderiam me direcionar para tal caminho, optei por seguir meus estudos e sempre tentar dar algo melhor para minha família, mesmo porque se não fosse pelo apoio dela, eu poderia ter me desviado de um caminho próspero e ir parar em um precipício.

10) Você acha que os adolescente de hoje em dia são mais maduros que os de quando você estava crescendo?

Isso depende do nível de educação que cada um recebe. Existe uma porção de adolescentes que são muito mais maduros que muitos adultos por aí.

ESL DISCUSSIONS - ACTORS & ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE ARTES CÊNICAS, CINEMA E AFINS

Gosto muito de filmes, seriados, documentários, teatro, curtas e afins, mas, às vezes, sou péssimo em lembrar os títulos das obras, bem como o nome (fictício) de diretores ou atores e atrizes que contracenaram. Por outro lado, tenho uma memória muito boa para lembrar a fisionomia, o que acontece também na vida real. E, até pouco tempo atrás, eu tinha certo preconceito para com a cena cinematográfica nacional - o que explica a minha leiguice neste assunto -, mas tenho percebido que ela é muito rica em qualidade e cultura, só cabe a mim procurar pelas obras certas nos lugares certos.

No Grajaú, a Cia. Humbalada de Teatro aborda questões acerca de gênero, sexualidade e também do cotidiano das pessoas da periferia, que estão à margem de um centro normativo. Conheci o trabalho dela através da peça itinerante “Tudo está organizado para que nada aconteça”, em 2012, nas proximidades da estação Primavera-Interlagos. E, desde então, tenho acompanhado os diversos trabalhos que ela promove, como a peça (também itinerante) “À margem”, realizada às margens da represa Billings, e o Periferia Trans, evento que levanta os principais temas do movimento LGBT e propõe uma reflexão ao público.

À Margem

Na semana passada (08/05), no Itaú Cultural, assisti a peça da Cia. Mungunzá de Teatro: Poema Suspenso para uma Cidade em Queda. Gostei muitíssimo e pretendo acompanhar os futuros trabalhos dela:

“Logo no início da peça, uma pessoa cai do último andar de um prédio, mas por algum motivo não alcança o chão. Esse corpo suspenso causa um rompimento na passagem do tempo, e os moradores do prédio se veem presos em um momento congelado da existência, o que os força a refletir sobre suas ocupações e suas prioridades. Nesse contexto, a queda se apresenta como metáfora da vida e chegar ao chão seria o fim. Mais do que um trajeto entre o início e o final, ela se mostra um mar de laços, histórias e experiências.”

Poema suspenso para uma cidade em queda (Foto: Mariana Beda)

No último Sarau do Projeto Clamarte (13/05), o pessoal do NCA (Núcleo de Comunicação Alternativa) exibiu o curta A Cama, o Carma e o Querer (“Uma cama é o espaço simbólico e ancestral, onde diferentes mulheres negras discutem questões comuns: Amor, prazer, dos e superação”). No DVD que adquiri, além do curta em questão, existem diversos outros trabalhos como:

- Imagens de Uma Vida Simples: Vida e obra de Solano Trindade são recuperadas por familiares e amigos moradores de Embú das Artes, onde reside boa parte do legado do poeta negro.

- Videolência: Política, trabalho, tecnologia e percepções estéticas da produção popular de audiovisual são discutidas por grupos de São Paulo e outros estados. Entremeados por experimentos ficcionais que tratam dos mesmos temas.

- Djandjuma – Nossa essência: Um registro sensível e aproximado do trabalho de pesquisa dos ritmos do oeste africano realizado pelo Ballet Afro Koteban em uma das regiões mais segregadas da cidade.

- Quebra Canela: Uma proposta diferente de programa de TV, Quebra Canela surgiu para mostrar a bola dividida na sociedade e nos campos de várzea.

- Cartograffiti: Uma cartografia do graffiti na cidade de São Paulo é proposta pelo coletivo Imargem. Uma experiência que discute o direito de VER em uma paisagem que opta pelo cinza em detrimento das demais cores.

- Das Rosas que Falo: Um dia repleto de flores, poemas e desafetos.

* * *

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STUDENT A’s QUESTIONS

1) Quem é o seu ator favorito?

Não tenho um ator favorito, mas, em minha opinião, há esta relação de atores/obras que vale ressaltar:

- Robin Williams (Dead Poets Society, Good Will Hunting, Awakenings, Bicentennial Man).

- Tom Hanks (Forrest Gump, Cast Away, The Da Vinci Code, The Green Mile, Catch Me If You Can, Angels and Demons, Cloud Atlas, Captain Phillips).

- Leonardo Di Caprio (Titanic, Catch Me If You Can, Bloody Diamond, Inception, Django Livre, The Wolf of Wall Street, The Ravenant).

- Wagner Moura (Tropa de Elite, Trash - A Esperança vem do Lixo).

- Jim Parsons (The Big Bang Theory).
- Hugh Jackman (Wolwerine).

- Hugh Laurie (Dr. House).

- Charles Chaplin (Modern Times).

- Johnny Deppy (Edward Scissorhands, Pirates of the Caribbean).

- Matheus Nachtergaele (O Alto da Compadecida)

- Brad Pitt (Fight Club)

- Matt Damon (The Martian, Interstellar, Elysium, Invictus, The Talented Mr. Ripley, Good Will Hunting)

- Will Smith (MIB, Hancock, I Am Legend, The Pursuit of Happyness, I, Robot)

- Eddie Redmayne (The Theory of Everything)

- Benedict Cumberbatch (The Imitation Game)

- Keanu Reeves (John Wick, Matrix, Dracula)

- Michael C. Hall (Dexter)

- Daniel Craig (007)

- Tom Cruise (Mission: Impossible, War of the Worlds)

- Rowan Atkinson (Mr. Bean)

- Adrian Brody (The Pianist)

- Christopher Lloyd (Back To The Future)

- Mads Mikkelsen (Hannibal)

- Jim Carrey (Dumb and Dumber, The Truman Show, Ace Ventura, The Mask)

2) Quem é a sua atriz favorita?

Como na outra questão, não tenho uma atriz favorita, mas vale ressaltar:

- Hilary Swank (Million Dollar Baby e Freedom Writers).

- Halle Berry (Swordfish)
- Julia Roberts (Mona Lisa Smile)
- Kirsten Dunst (Mona Lisa Smile)

- Charlize Theron (Mad Max – Fury on the Road)

Mad Max - Fury on the Road

3) O que você acha de mulheres e homens serem chamados de atores hoje em dia?

Em português, ainda há a distinção, pois não é como no caso de “estudante”, onde não se altera, independente do contexto. No entanto, isso muda quando é colocado o artigo (definido/indefinido) na frente da palavra.

No decorrer da história, há a prevalência de termos masculinos para designar certas coisas, percebo isto, principalmente, nos casos em que se usam plurais. Isto acontece porque, na sociedade patriarcal em que vivemos, a classe masculina é privilegiada em relação à classe das mulheres. Mas, atualmente, existe uma proposta ortográfica onde pode-se utilizar alguns recursos ortográficos para neutralizar o gênero (@, o/a, e/a) ou, simplesmente, sempre que possível, pode-se utilizar a palavra “pessoas” para fazer referências.

4) Você gostaria de ser um ator?

Sim. Ainda pretendo fazer aulas de teatro futuramente. Principalmente para desenvolver minha inteligência corporal-cinestésica e linguística.

5) Você acha que homens ou mulheres são melhores atuando?

Não convém generalizar.

6) Você acha que os atores de hoje em dia são melhores que os de 30, 40 ou 50 anos atrás?

Eu não sou um grande conhecedor da cena cinematográfica nestas décadas, mas sei que Charles Chaplin foi um ator genial neste período.

7) Você acha estranho que a maioria dos atores e atrizes são atraentes?

Primeiramente, penso que “beleza” é algo subjetivo. Segundamente, acho que isso independe quando a pessoa atua de forma excepcional. O que acontece é que existem muitas pessoas consideradas belas e que são ideais para interpretar certos papéis, seja pela fisionomia ou pela habilidade ou forma de atuar que cada uma possui.

8) Você acha que qualquer pessoa pode se tornar um ator?

Sim. Penso que quem não nasceu com uma predisposição para atuar pode muito bem desenvolvê-la tendo aulas de teatro, por exemplo. E, talvez, até estudando de forma autodidata.

9) Existe algum ator que você realmente não gosta?

Como atuante, não que eu me lembre. Mas como pessoa, existem algumas que agem de forma muito polêmica quando não estão em frente das câmeras.

10) Você gosta de atores de outros países?

Sim. Pode-se ver nas respostas da questões 1 e 2.

STUDENT B’s QUESTIONS

1) Você já atuou, seja na escola ou em teatro amador?

Já atuei em uma performance poética, o Transform Your City, juntamente com o Coletivo PI, em 2015.

2) Em que tipo de filmes você gostaria de atuar?

Creio que meu perfil está mais para o drama.

3) Você preferiria atuar no palco, no cinema ou na TV?

Em palcos de teatro, curtas metragens, filmes ou até mesmo em intervenções nas ruas. Não gosto muito de televisão nem de novelas.

4) Você acha que o trabalho de um ator é difícil?

Alguns papéis devem ser muito difíceis de interpretar, tanto pela questão da expressão corporal quanto pela do texto.

5) Você sempre concorda com as escolhas para melhor ator ou atriz no Oscar (Academy Awards)?

Não. É algo totalmente subjetivo.

6) Você acha que atores recebem dinheiro demais?

Não sei quanto dinheiro as pessoas que atuam recebem. Mas quando a obra é “grande”, como nos filmes de Hollywood, elas devem receber uma quantia considerável. E, nestes casos, penso que o ideal seria que, além de manter um estilo de vida agradável, uma parte do dinheiro fosse aplicada em ações humanitárias para suprimir alguns males que assolam grande parcela da sociedade. Algo que algumas pessoas fazem.

7) Quem são os atores mais conhecidos no seu país?

Não acompanho tais classificações.

8) Com qual ator você gostaria de trocar de lugar? Por quê?

Nenhum.

9) Você tem ulguma performance cênica favorita?

Creio que seja a atuação do Robin Willians no filme Dead Poets Society. A do Tom Hanks em Cast Away também é muito boa.

10) Que pergunta você gostaria de fazer para o seu ator favorito?

Não sei.

ESL DISCUSSIONS - ACCIDENTS

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STUDENT A’s QUESTIONS

1) Qual foi o maior acidente que você já sofreu?

O pior acidente que eu sofri foi quando escorreguei e caí em cima da mão há alguns anos atrás. Quebrei o metacarpo do dedo médio da mão esquerda e precisei fazer uma cirurgia para colocar alguns fios para corrigir a rotação e alinhamento do osso.

2) Você tende a se acidentar muito?

Não, raramente eu sofro acidentes. Alguns tombos de skate uma vez ou outra...

3) Você já esteve em um acidente de carro?

Eu não dirijo e, felizmente, em todas as minhas locomoções de carro nada de grave aconteceu em relação a acidentes.

4) Você já viu um acidente muito grave?

Em São Paulo, praticamente todo dia.

5) Você já causou algum acidente?

Uma vez, distraído, atravessei uma avenida sem olhar para os dois lados e um carro me atingiu. Não foi grave, mas torci o pulso na queda.

6) Você sabe o que fazer ou como tratar pessoas em um acidente?

Ligar para o 192 (Ambulância) ou 193 (Bombeiros), e não retirar a pessoa do local do acidente, pois fraturas ósseas podem causar hemorragias internas se o socorro não for feito corretamente.

7) Você conhece alguém que abusa da sorte?

Sim. Isso é ruim pois, além de arriscar a própria vida, colocam a vida das outras pessoas em perigo. Principalmente no que se refere a fórmula “Álcool + Volante”.

8) Você já teve um treinamento para prevenção de acidentes?

Não.

9) Com que frequência acontecem grandes acidentes ferroviários no seu país?

Não ouço falar de muitos, mas em compensação a frequência dos que acontecem em ruas, avenidas e estradas é alarmante.

10) Você se preocupa em relação a acidentes?

Com certeza. O ser humano é um ser muito frágil.

STUDENT B’s QUESTIONS

1) Você já teve algum acidente de trabalho?

Não.

2) Você já recebeu indenização por um acidente?

Não.

3) Você já visitou o departamento de acidentes e emergência de um hospital?

Não.

4) O que você acha da expressão "ele/ela foi um acidente", com o sentido de que seus pais não planejaram tê-la/tê-lo?

Uma gravidez indesejada por n motivos... E esta "alcunha" me incomoda.

5) Você já fez uma reivindicação por um acidente?

Não.

6) Você acha que haverão outros grandes acidentes nucleares?

Espero que não, mas é possível. Muitos países, por meio da fissão nuclear, ainda convertem energia nuclear em elétrica para suprir as necessidades da população. Isso acontece por motivos de localização, pois, muitas vezes, não há um recurso hidrológico ou eólico para produzir energia a partir de outra fonte. Vale ressaltar que depois do acidente com a usina de Fukushima, no Japão, alguns países - como a Alemanha - têm explorado outras formas para suprir suas necessidades energéticas, como a geração de energia solar, por exemplo.

7) O que você lembra sobre os acidentes envolvendo naves espaciais?

A explosão do ônibus espacial Challenger, em 1986:

https://pt.wikipedia.org/wiki/Acidente_do_%C3%B4nibus_espacial_Challenger

https://www.youtube.com/watch?v=PbmE4QzWyXc

8) Você já topou com um velho amigo por acidente?

Sim. Algumas vezes acontecem aqueles reencontros espontâneos.

9) O que você acha que "acidentalmente" e "de propósito" significam?

Acidentalmente é quando algo não foi planejado e/ou previsto. De propósito é quando algo foi planejado e/ou previsto.

10) Qual foi o último grande acidente que você leu sobre?

O rompimento da barragem em Mariana, que causou a destruição da cidade além de matar diversas pessoas e animais.

http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/11/151111_mariana_desastre_bhp_jc_cc

ESL DISCUSSIONS - ACADEMY AWARDS

http://www.esldiscussions.com/a/academy_awards.html

Apesar de eu gostar muito de cinema, não costumo acompanhar o que acontece na Academia. Mas, às vezes, na hora de escolher algum filme/documentário/seriado que vou assistir, procuro saber algumas informações no IMDb (International Movie Database), para me informar acerca de sua conceituação em relação ao público; se ganhou Oscar, sobre a atuação das pessoas que contracenaram e outras coisas do tipo...

Para responder algumas das questões eu fiz algumas pesquisas para me inteirar sobre o assunto.

* * *

STUDENT A’s QUESTIONS

1) O que você sabe sobre o Oscar?

O "Prêmio Acadêmio" ou Oscar, como é mais conhecido, é um tipo de prêmio para os melhores diretores, atores, atrizes etc. que trabalharam no processo de produção de um filme.

2) Você acha que a estátua do Oscar é bem desenhada?

Sim. É uma estrutura simples (34.3 cm - 3.856 kg). O que chama mais a atenção é o acabamento dourado.

3) Você acompanha o Oscar todo ano?

Não. Mas quando eu gosto muito de um filme e/ou do/da ator/atriz que interpretou certo papel, procuro saber a repercussão que teve. Um dos novos filmes que achei sensacional é o The Theory Of Everything (2014), que aborda a vida do físico-teórico Stephen Hawking, que admiro muito. Também soube que o ator que interpretou Stephen (Eddie Redmayne), ganhou o Oscar de melhor ator. Merecidamente, na minha opinião.

4) Você geralmente concorda com os juízes?

Em alguns casos as opiniões coincidem. Vai da subjetividade de cada um.

5) Você acha que o Oscar é muito baseado em Hollywood?

Sim, com certeza. Percebi isso com base em algumas leituras que fiz sobre a Academia. Há uma espécie de “panela” nisso tudo.

6) Existem prêmios similares para filmes em seu país?

Sim, mas não tão “mainstream” como o Oscar.

7) Você conhece algum outro prêmio para filmes?

MTV Movie Awards, Grande Prêmio do Cinema Brasileiro.

8) O que você acha do estilo das pessoas no Oscar?

Elegantes, extravagantes, dependendo da ousadia das pessoas.

9) Como você acha que o recebimentos de um prêmio muda a carreira de um ator ou atriz?

Tal prêmio é um sinal de reconhecimento, mas resta saber se tal reconhecimento é autêntico ou é algo “comprado”, digamos assimos.

10) Onde você colocaria a estátua do Oscar se você ganhasse uma?

Numa estante.

STUDENT B’s QUESTIONS

1) O que é a Academia?

É um grupo de jurados que elegem “os melhores” da cena cinematográfica de forma esporádica.

2) Você consegue citar os ganhadores do último Oscar?

Leonardo Di Caprio, como melhor ator, no filme The Revenant (2015). Mas creio que ele contracenou muito bem também no The Wolf Of Wall Street (2014), Catch Me If You Can (2002)...

3) Você acha que prêmios valem a pena?

Bom, quando sendo algo autêntico e unânime é algo gratificante, símbolo de reconhecimento por algo que foi bem feito. Mas penso que devemos fazer as coisas de forma espontânea, sem nos preocuparmos em obter tais prêmios. Se o que estiver sendo feito for realmente bom, o prêmio será uma consequência.

4) Você gostaria de assistir a uma apresentação do Oscar?

Não.

5) Qual você preferiria assistir, o Oscar ou o MTV Awards?

Para ser sincero, nenhum...

6) Você gosta dos discursos no Oscar?

Não os vejo.

7) Por que você que o Prêmio Acadêmicos também é chamado de Oscar?

Por causa da estatueta que ganhou uma certa fama, símbolo do evento.

8) Você gostaria de ser um juíz no Oscar?

Nope.

9) Você acha que os jurados deveriam ser mais internacionais?

Não só mais “internacional”, mas também mais representativo. Este ano rolou uma polêmica sobre o corpo de jurados que são escolhidos para eleger “os melhores”. Pois observou-se que no decorrer da história, a escolha de juradxs negrxs foi mínima, e no ano em questão não foi diferente. Portanto, aconteceram vários boicotes por parte de diretores, atores, atrizes negrxs, para que isto seja pensado e levado em consideração nas próximas edições.

10) Qual a categoria mais importante no Oscar?

Creio que o de melhor filme. Pois para que um filme ganhe tal prêmio é necessária uma excepcional direção e contracenação, ou seja, que englobe o melhor de tudo.

Textos lidos:

- https://pt.wikipedia.org/wiki/Grande_Pr%C3%AAmio_do_Cinema_Brasileiro

- https://en.wikipedia.org/wiki/Academy_Awards

- https://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%93scar

ESL DISCUSSIONS - ABBREVIATIONS & ACRONYMS

http://www.esldiscussions.com/a/abbreviations_acronyms.html

STUDENT A’s QUESTIONS

1) Você é interessado em aprender abreviações e acrônimos em inglês?

Sim. Pois estar habituado a compreendê-los é importante no processo de apreensão de ideias.

2) Você conhece muitas abreviações e acrônimos?

Alguns, os mais populares. Pois vejo em alguns espaços, livros, revistas e pesquiso o significado.

3) Você acha que abreviações e acrônimos são úteis?

Sim. Pois utilizando-se apenas de algumas letras de alguma palavra ou sentença, podemos identificar o significado que está subentendido.

4) Você tem uma abreviação ou acrônimo favorito?

DIY (Do It Yourself), Faça Você Mesmo, em português. Pois esta atitude é meio que um estilo de vida para mim.

5) Você acha que alfabetos que não tem uma escrita como o inglês (chinês, russo, arábico etc.) usam abreviações e acrônimos?

Creio que sim, não sou um grande conhecedor destes idiomas.

6) Você sabe as regras de pontuação para abreviações e acrônimos?

Sim. Nas abreviações, geralmente, usa-se um ponto no final ("obs.", "ltda."). Nos acrônimos, geralmente, cada letra da sentença é sucedida por um ponto ("D.I.Y.", "FYI"), ou não.

7) Quais abreviaçãoes e acrônimos você acha que são mais comuns no mundo?

Acho que a sigla "W.W.W." do universo virtual. Não sei se todos sabem seu significado (World Wide Web - Rede de Alcance Mundial, em português), mas com tanta gente conectada na rede atualmente, ela é bastante visualizada diarimente.

8) Você sempre inventa seus próprios acrônimos para ajudá-lo a estudar?

Sim. Para facilitar e agilizar na hora da escrita, ou até mesmo para ocultar o significado de algo, crio acrônimos.

9) O site www.abbreviationz.com/ diz que "RSVP" é uma das consultas mais populares. Você sabe o que ela significa?

Apesar de eu estudar francês de forma autodidata, ainda não havia aprendido esta sigla. RSVP é a abreviatura de Répondez S'il Vous Plaît, expressão francesa que significa "Responda por favor".

10) Que acrônimo você poderia criar para seu nome?

D.H.B.

STUDENT B’s QUESTIONS

1) Qual é a diferença entre uma abreviação e um acrônimo?

Penso que a abreviação é o conjunto dos primeiros caracteres de determinada palavra, ou sua forma simplificada ("Obs.", "Ltda."). O acrônimo é o conjunto das primeiras letras de cada termo de uma sentença ou nome ("D.I.Y.", "F.Y.I.").

2) Quantas abreviações e acrônimos da língua inglesa você conhece?

ASCII (American Standard Code for Infromation Interchange), BFF (Best Friend Forever), CEO (Chief Executive Officer), DIY (Do It Yourself), FAQ (Frequently Asked Questions), HIV (Human Immunodeficiency Virus), LOL (Laughing Out Loud), MBA (Master of Business Administration), NBA (National Basketball Association), SD card (Storage Device card), USA (United States of America). 

Há outros - mais comuns - segundo este artigo: 

http://abbreviations.yourdictionary.com/articles/common-accronyms.html

Para os mais curiosos, há milhares neste site: 

http://www.acronymfinder.com/

3) Existem muitas abreviações e acrônimos em seu idioma?

Sim.

4) O que você acha de empregar uma lição inteira de inglês para estudo de abreviações e acrônimos?

Eu acho que é importante, pois tal estudo nos torna hábeis para compreender o significado de uma abreviação ou acrônimo em uma leitura, por exemplo, nos auxiliando a entender certo contexto.

5) Você se mantém atualizado sobre as abreviações e acrônimos relacionados a computador e tecnologia (WIFI, WAP, ISP, WWW, etc.)?

Sim*. Wireless Fidelity*, Wireless Access Protocol, Internet Service Provider, World Wide Web*.

6) Você acha que abreviações em um e-mail e mensagens de texto são benéficas ou prejudiciais na língua inglesa (ou na sua)?

Eu acho que abreviações são mais práticas e auxiliam na hora da digitação. Porque ao invés de escrevermos palavras ou sentenças muito grandes, podemos utilizar somente alguns caracteres e passar a mesma mensagem, tornando a comunicação mais ágil.

7) O site www.abbreviationz.com lista 33 significados diferentes para “BYOB”. Você conhece algum?

Não, mas eu curti a definição Bring Your Own Beer. E pelo que percebi, nas outras definições o significado segue a mesma linha, só mudando a gíria para "bebida".

8) “Scuba”, “modem”, "radar”, “laser” e “NATO” são todos acrônimos. Você sabe o que eles significam?

Não. Mas depois de uma pesquisa descobri: Self-Contained Underwater Breathing Apparatus, Modulator-Demodulator, Radio Detection And Ranging, Light Amplification by Stimulated Emission of Radiation, North Atlantic Treaty Organization (a OTAN, em português).

9) Você gostaria de estudar para receber um título de MA (Master of Arts) ou PhD (Philosophiae Doctor)?

Ultimamente, não tenho ligado muito para títulos acadêmicos, creio que o autodidatismo é o caminho que quero seguir em vários campos de estudo. Mas penso que obter um título destes é um sinal de reconhecimento pelo imensurável conhecimento que a pessoa possui e pelas suas contribuições para a construção do saber humano.

10) Ao que ante meridian e post meridian se referem?

São expressões latinas que, geralmente, vemos em horários. AM (Ante Meridian) e PM (Post Meridian) significam "Antes do Meio-dia" e "Depois do Meio-dia", em português, respectivamente.

Tenho um poema que utilizo tais conceitos e que sairá no meu próximo livro, A LER VAZIOS.

CONSIDERAÇÕES SOBRE O ABORTO

O aborto é um tema muito abrangente que abre um grande leque para debates acerca de várias questões; sobre o que é o aborto, sobre suas causas, sobre questões éticas, sobre questões sociais, sobre o direito da mulher, sobre violência, etc. É um tema sobre o qual estive pesquisando e estudando materiais dos mais variados dos que se dizem a favor ou contra o direito da mulher ao aborto, para que assim, eu pudesse formar uma opinião sobre o assunto baseado na realidade e não em opiniões infundadas.

Analisei várias estatísticas e verifiquei que é muito, muito alta a taxa de abusos que as mulheres sofrem diariamente no mundo todo. Fiquei até um tanto abismado ao ver a quantidade de crianças e adolescentes que constavam nestas pesquisas. Muitas destas estavam organizadas de modo a focar também nas classes sociais que tais vítimas estavam inseridas, e logo fica constatado que a maior parte dos abusos são contra mulheres de baixa renda. Estas que, muitas vezes não sabem como proceder e não podem recorrer a um atendimento médico de qualidade, seja por causa do preconceito que poderá sofrer por parte da equipe médica, seja por uma falta de conhecimento sobre o assunto, e acabam realizando um aborto de risco com a ingestão de medicamentos abortivos ou abortos clandestinos, que é a maior causa de mortalidade das mulheres que praticam o aborto, devido as dependências insalubres e equipamentos não recomendados para que o procedimento seja feito de forma segura.

Uma questão bastante abordada é sobre o início da vida. Há os que dizem que a vida tem início logo após a concepção, há os que dizem que a vida tem início a partir do desenvolvimento da capacidade cerebral do feto, enfim, diversas opiniões que devem ser analisadas utilizando-se de um senso crítico e não baseadas em preceitos dogmáticos e religiosos como verificado no documentário ‘Blood Money – Aborto Legalizado’, onde uma bancada religiosa criminaliza o aborto, em qualquer ocasião, até mesmo quando há risco de morte para a gestante.

Com base neste tema delicado que é o aborto, penso que deve haver uma reflexão profunda antes de se formar qualquer opinião; deve-se pensar na vida da gestante, nas probabilidades de uma gravidez indesejada acontecer – pois métodos contraceptivos não funcionam 100% -, nos casos de estupro, nos casos em que há algum tipo de anomalia genética, também deve-se pensar na estrutura familiar e acima de tudo na vontade da gestante de poder ou querer prosseguir ou não com a gestação, pois afinal, o corpo é dela.

Há os que proferem pensamentos retrógrados referentes a casos de estupro e de gravidez indesejada, se referindo as roupas ou com o discurso “para fazer foi bom”. Isso tudo sem analisar a questão de um ponto de vista crítico, pois, o tipo de roupa que uma mulher usa no seu cotidiano, lazer etc. não justifica um possível abuso. E muitas vezes há a falta de uma educação e conscientização de uma parcela de jovens que praticam o ato sexual.

Acho um absurdo uma mulher que foi abusada sexualmente, sofreu um trauma psicológico e muitas outras coisas horríveis ainda ser considerada culpada por estar nesta situação. E como um casal de jovens ou jovens sozinhas - como ocorre em muitos casos – ficam numa situação onde não têm o mínimo de estrutura familiar ou econômica que suporte o crescimento de uma criança serem obrigadas a prosseguir com uma gestação.

O discurso de alguns é o da vida em primeiro lugar, mas penso comigo, como todos terão uma vida saudável estando inseridos nesta realidade? Deve haver uma grande pressão psicológica, pois, de um lado não há uma estrutura fisiológica, social e econômica adequadas e do outro o direito ao aborto é "demonizado".

Nos estudos é pontuada a seguinte questão: se uma mulher não deseja prosseguir com a gestação ela irá procurar uma forma de realizar o aborto, onde, quem tem dinheiro procura clínicas especializadas e realizam o procedimento de forma segura. Mas, e as mulheres que não têm condições financeiras para arcar com os custos, o que acontece? O aborto clandestino, onde muitas se submetem a práticas desumanas, porque com base em alguns depoimentos, muitas têm receio de procurar o sistema público de saúde, e algumas até já sofreram algum tipo de discriminação por parte dos “profissionais” por optar pelo aborto. Ou seja, quem que tem dinheiro realiza o aborto de forma segura e sigilosa, quem não tem é submetida a um tratamento cruel onde muitas vezes acabam sofrendo com hemorragias internas, cicatrizes físicas e psicológicas, e no pior dos casos, a morte.

O aborto é algo terrível para a mulher, tanto fisicamente quanto psicologicamente, nenhuma delas gostaria de passar por esta situação, portanto, acho que deve haver uma conscientização e reflexão sobre o impacto dele na sociedade, onde o direito ao aborto seguro e gratuito seja algo possível para as mulheres que são vítimas dos abusos nesta sociedade todos os dias.

O direito de a mulher poder optar por um aborto seguro em alguns casos já foi parte de uma conquista pela liberdade de escolha e sobre próprio corpo, mas ainda existe muito mais a ser conquistado.

Também utilizei algumas questões do ELS Discussions para refletir sobre o assunto:
http://www.esldiscussions.com/a/abortion.html